Le premier niveau de formation vise à introduire les connaissances scientifiques et éthiques de base qui sont sous-jacentes à la recherche, aux textes normatifs et à la bonne gestion de l'évaluation éthique. À vocation générale, il vise à donner les connaissances scientifiques et éthiques de base sous-jacentes à la recherche, aux textes normatifs et à la bonne gestion de l'évaluation éthique.

De plus, ce niveau présente un portrait général des différents acteurs (les établissements, les membres de CÉR, l'administration, le gouvernement) impliqués pour assurer la protection des sujets de recherche et promouvoir une éthique de la recherche attentive au respect de l'humain.